Još uvijek se ne zna kada će početi nova školska godina u Hercegovačko-neretvanskoj županiji.
Nastava inače počinje prvi ponedjeljak u mjesecu rujnu, a ove godine bi trebala početi 1. rujna.
No šuška se kako će se u HNŽ-u tražiti odgoda početka nastave, pa bi nastava kako se neslužbeno može saznati trebala krenuti tjedan kasnije.
Hoće li biti odgode još uvijek se ne zna službeno, a do zaključenja teksta nismo dobili odgovor Ministarstva obrazovanja. Kao razlozi za odgodu, neslužbeno se spominju kašnjenja u procedurama, rasporedu - odnosno broju razreda i učenika, rasporedu osoblja, zbrinjavanju tehnološkog viška...
Podsjetimo, početkom kolovoza sindikati su poslali priopćenje kojim su upozoravali na doslovnu primjenu pedagoških standarda i normativa, kojima bi moglo doći do povećanja broja učenika u razredima.
Takva primjena standarda, kako su tada naveli dovest će do smanjenja kvalitete nastave, smanjenja broja radnih mjesta i drugih negativnih posljedica.
Novi organizacijski planovi za škole koje rade po hrvatskom programu tada su naveli sindikati, povećavaju broj učenika u razredima i kombiniranih odjela, a sindikati nisu sudjelovali u njihovom donošenju.
Naglasili su i važnost jednake dostupnosti obrazovanja u gradskim i ruralnim područjima, jer zatvaranje škola potiče iseljavanje i ugrožava opstojnost sela.
Bljesak.info
Nastava inače počinje prvi ponedjeljak u mjesecu rujnu, a ove godine bi trebala početi 1. rujna.
No šuška se kako će se u HNŽ-u tražiti odgoda početka nastave, pa bi nastava kako se neslužbeno može saznati trebala krenuti tjedan kasnije.
Hoće li biti odgode još uvijek se ne zna službeno, a do zaključenja teksta nismo dobili odgovor Ministarstva obrazovanja. Kao razlozi za odgodu, neslužbeno se spominju kašnjenja u procedurama, rasporedu - odnosno broju razreda i učenika, rasporedu osoblja, zbrinjavanju tehnološkog viška...
Podsjetimo, početkom kolovoza sindikati su poslali priopćenje kojim su upozoravali na doslovnu primjenu pedagoških standarda i normativa, kojima bi moglo doći do povećanja broja učenika u razredima.
Takva primjena standarda, kako su tada naveli dovest će do smanjenja kvalitete nastave, smanjenja broja radnih mjesta i drugih negativnih posljedica.
Novi organizacijski planovi za škole koje rade po hrvatskom programu tada su naveli sindikati, povećavaju broj učenika u razredima i kombiniranih odjela, a sindikati nisu sudjelovali u njihovom donošenju.
Naglasili su i važnost jednake dostupnosti obrazovanja u gradskim i ruralnim područjima, jer zatvaranje škola potiče iseljavanje i ugrožava opstojnost sela.
Bljesak.info
